5)    ACREDITACIÓN HORARIA TOTAL: La carga horaria total consta de 40 hs reloj.

  6)    DESTINATARIOS: docentes (EGB, Polimodal y universidad) y profesionales en general (abogados, contadores, etc.).

  7)     MODALIDAD: 30 hs. reloj presenciales (10 encuentros) y 10 hs. reloj no presenciales (preparación de la exposición oral).

  8)     FUNDAMENTACIÓN:

No hay segunda oportunidad para causar una buena primera impresión.

Todos los días en la vida cotidiana y laboral estamos obligados a hablar a nuestros alumnos, compañeros, profesores, empleados o autoridades. Por eso, es fundamental saber cómo las palabras influyen en las relaciones educativas, laborales y personales.
El lenguaje oral -unido indefectiblemente al lenguaje corporal y gestual- es el medio de comunicación por excelencia, para conversar, disertar, negociar, atender clientes, enseñar, dar exámenes orales, exponer ante un medio de comunicación, en juicios orales, conferencias o presentaciones comerciales.

Saber expresar una idea, es tan importante como la idea misma.

Se puede saber el contenido (el qué), pero si no se sabe expresarlo oralmente (el cómo), el mensaje estará incompleto. Este curso, fue pensado para mejorar las habilidades y desempeño especialmente en los ámbitos laborales y profesionales. Pronunciar un discurso es una actividad que exige, particularmente, la técnica de la oratoria.

Hablar mal lleva al fracaso de cualquier proyecto, mientras que hacerlo bien convierte cualquier discurso en creíble, y otorga una impresión de seguridad y cultura. Además:

• Hablar bien jerarquiza cualquier profesión o actividad.

• Hablar bien da éxito y optimiza las relaciones interpersonales.

• Hablar bien es una habilidad siempre bienvenida en cualquier ámbito.

Una cuestión central en cualquier exposición pública es el denominado “miedo paralizante”, y que es el que genera la imposibilidad o dificultad para enfrentar a un auditorio y expresar ideas y puntos de vista con claridad y coherencia. En este curso se analizará este tema y se brindarán recomendaciones y técnicas para afrontarlo, aunque no existen “recetas mágicas”. También se identificarán los componentes de un discurso, el papel de la improvisación y la espontaneidad. Con estos elementos teóricos y prácticos, se apunta a mejorar la forma de comunicarse como un proceso táctico y estratégico, orientado por objetivos e intereses precisos.

Finalmente, este curso se complementa con clases prácticas. Se busca contribuir al desarrollo de una observación crítica propia y de los demás. Se propone una modalidad de evaluación del desempeño y de las capacidades, así como al conocimiento y correcto empleo de la lengua como elemento fundamental de la comunicación para una clara expresión de los pensamientos, conocimientos y sentimientos.

  9)     OBJETIVOS:

  Objetivo general:

-        Iniciar a los cursantes en la preparación de exposiciones orales y en la adecuación de las palabras a un determinado contexto de comunicación (“vestir” la palabra de acuerdo a la ocasión y el lugar).

  Objetivos específicos:

Se busca como objetivos que los cursantes:

-        Valoren el lenguaje oral como forma eficaz de comunicación de lo que saben, piensan y sienten.

-        Reconozcan los elementos paralingüísticos como medio de complementar y aún de sustituir el mensaje lingüístico.

-        Comprendan que en una exposición oral se ponen en juego aspectos de la integridad del ser humano y no sólo el resultado intelectual.

-        Sean capaces de evaluar a otro para mejorar su auto-evaluación de su desempeño y auto-valoración de sus capacidades.

  10) EVALUACIÓN: la asistencia al curso teórico determina la condición para participar de la evaluación. La evaluación consistirá en la preparación de un tema y su exposición oral con los criterios desarrollados en el curso. Serán evaluados mediante una grilla común para todos; debiendo obtener en cada uno de los tres ítems al menos cinco sobre los diez puntos totales. Además deberán asistir al resto de las clases prácticas donde expongan los demás cursantes y participar como evaluadores completando la mencionada grilla.

11) REQUISITOS DE ASISTENCIA Y APROBACIÓN: aprobación con el 85 % de asistencia y la aprobación de una exposición oral.

12) CAPACITADOR: Dra. María Angélica Diez

13) COSTO TOTAL DEL CURSO Y FUENTE DE FINANCIAMIENTO: $ 50 y $ 40 para los socios de la Fundación. La cartilla de materiales tiene un costo de $ 15 sin compromiso de compra, habrá la cantidad suficiente para su consulta por parte de los capacitandos en la Biblioteca de la Fundación.